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教师支招:高一补习班如何及时找到科学的学习方法
发布时间:2021-08-25

       刚进入新高一的同学,都有一种困惑,甚至惊慌,高中生活要怎么适应,人才辈出,能否保持原有的成绩。但是你不知道,这种心理状态可能使你的成绩下降!


 
       高一补习班经验:学习方式等因素催生30%的学习成绩下降。
 
       为解决这一初高中转型的问题,他还在长春市几所最好的高中学校做过调查研究,最终发现,高一第一次考试的同学有30%的学习成绩下降,而这一情况主要是因为学生对初中、高中的学习成绩不太了解。许多学生仍然以初中的学习方式对待高中的学习生活,没有及时转换方法。那麽,初高中的学习有什么不同呢?
 
       高一补习班的经验:改变合适的学习方式才最科学。
 
       高一的差异主要体现在,首先,学习难度不同:初高中的课本和章节基本一致,但是仔细看它的难度却是完全不同的,因为我省把中考定位为考核考试,所以对知识的外延部分不做太高要求,不要求学生做深层次的理解,但是高考是一项全国性的选拔考试,因为我省把中考定位为考核考试,所以对学生的学习难度要求很高,而且不要求学生在深层次上学习难度很大,而且也需要学生在深层次学习上很难做到。
 
       其次,学习要求不同:高一年级学生成绩不理想的原因,就是在进入高一阶段,由于各科难度大,知识点增加,学生拿中考的要求也不能完全掌握,因此,高一学生学习成绩不理想,就会出现学习效率不高的情况,高一阶段因为各科考试难度大、知识点增加,学生学习成绩不理想,因此,高一学生学习成绩不理想。
 
       学习方式不同:许多中考成绩高的同学是家长要求不停补、不停学、被逼出来的,这样的学生注重的是对题型的模仿、记忆,不是注重对知识的理解、归纳和总结,所以高中阶段应该给学生一点总结,多思考。尤其在课堂上,对知识的理解、消化过程非常重要,占据了学习的主导地位,这就要求高一学生从被动的学习转向主动的学习。
 
       四是学习方法不同:初中生在学习过程中很少注意学习效率、学习流程、学习方法,只要听话就能在中考中取得比较好的成绩,而高中由于难度系数和高考阶段的要求不同,高中之间的竞争也会更加激烈,这就要求高中生要注重学习方法,学习流程的研究,培养良好的学习习惯会使你事半功倍,好的学习过程一定会带来好的学习成绩!最佳的学习方法才是最科学的,这种学习方法是需要在不断摸索和体会中慢慢总结的。
 


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