助力培养综合学力

所谓学习力就是学习动力,学习毅力和学习能力三要素。学习力是指一个人或一个企业、一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。学习力是把知识资源转化为知识资本的能力。

金博针对小学、初中、高中不同阶段学员的生理和心理特点,通过个性化教学方法,与学校课程同步,同时通过专题辅导、强化知识点,梳理学科知识,并通过测试训练助力培养学生学力。

同时,金博秉承"因材施教",课程中调动学生的多感官参与、开发思维能力,从而实现学生学习能力的逐步形成。

中小学同步


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    数学
    北方工业大学硕士 金博数学学科组长
    【教学特点】多年从事高中数学教学工作,知识体系严密清晰,擅长高考数学辅导,善于从不同角度分析试题特点,并且结合学生特点予以引导,善于与学生交流,亲和力强。
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    长江大学硕士研究生,曾任高中数学教师
    有深厚的教学功底,创新活跃的课堂设计,引导式教学激发孩子的思维,授课思路简洁清晰,注重与学生互动,结合实际生活易于学生理解掌握,课后作业答疑层层把关,让学生落实知识点题型方法,深信熟能生巧才能取得更大的进步!
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    福建农林大学硕士
    曾有多年公校教学经历,现金博合格教师,理科组组长。学科知识扎实,紧扣教材大纲,明确考点;因材施教,引导学生“将复杂问题简单化”,“将刻板的问题灵活化”,以学科思想去理解并处理问题。
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    徐老师
    数学
    民族大学数学系计算数学专业硕士
    从事教学工作多年,具有丰富的教学经验,善于从高考角度分析问题解决问题,擅长高考数学辅导,培养学生学习习惯的同时,注重帮助学生形成良好的学科素养。
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